3岁亲子游戏100例室内
亲子游戏是增进亲子感情、培养孩子能力的重要方式。以下是100例适合3岁儿童的室内亲子游戏,让您和您的孩子度过欢乐的时光。
1. 捉迷藏
这是一款经典的潜行游戏,可以帮助孩子提高认知和记忆力。在室内设置一些障碍物,让孩子躲藏,而您寻找他们。
2. 老鹰捉小鸡
让孩子扮演小鸡,您扮演老鹰。当您喊“老鹰来了”,小鸡们必须跑回“鸡妈妈”(例如,靠在墙上的椅子)身边躲藏。
3. 红绿灯
让孩子站在起跑线后。当您喊出“绿灯”,他们可以跑向终点线。当您喊出“红灯”,他们必须停下。
4. 传递气球
用音乐播放器播放音乐。当音乐停止时,拿着气球的孩子必须将气球传递给附近的孩子。如果不及时传递,游戏结束。
5. 气球舞
给每个孩子一个气球。播放音乐并让孩子在房间里走动。当音乐停止时,他们必须找到最接近他们的另一个气球,并用它们跳舞。
6. 寻宝游戏
在室内藏一些小玩具或糖果。给孩子一份线索清单,让他们按照线索找到宝藏。
7. 搭积木
提供各种形状和颜色的积木。让孩子用它们自由搭建结构。这有助于提高孩子的空间推理能力。
8. 制作面团
与孩子一起制作一些面团。他们可以用面团自由捏塑出各种形状,锻炼他们的精
五一劳动节趣味亲子游戏大全
【篇一】五一劳动节趣味亲子游戏大全
1、穿越防线适合年龄:3岁及3岁以上
材料:胶带、条形纸
游戏:将条形纸用胶带贴在走廊两侧的墙上,跟孩子玩穿越防线的游戏,在条形纸不被撕破的前提下,孩子顺利通过防线。 可以根据玩的情况增加难度或者减小难度。 难易程度比较好控制。
2、多彩世界
适合年龄:4岁及4岁以上
材料:硬纸板、白色纸张、细绳、水彩笔、胶棒
游戏:将白纸与硬纸板剪裁成同样大小的圆形,将白纸粘贴在硬纸板上,在白纸上设计圆形图案,涂上色彩鲜艳的颜色。 在纸板的中间挖两个小孔,穿上绳子,用绳子旋转纸板,多姿多彩的世界便出现在我们的眼中了。 可以做不同的图案,得到不一样的视觉刺激。
3、快乐城市
适合年龄:4岁及4岁以上
材料:胶纸带
游戏:让孩子以房间为图纸设计自己的城市,用胶纸带作为马路,铺设繁华的胶带之路,在路上玩各种不同的赛车游戏。
4、自制玩偶绘本剧
适合年龄:4岁及4岁以上
材料:晾衣夹子、白纸、胶水、手工眼睛材料、毛线
游戏:在白纸上设计人物或者动物造型,用毛线和眼睛材料装饰,贴在晾衣夹上,就可以玩一出自导自演的绘本剧了。
5、瓶子保龄球
适合年龄:3岁及3岁以上
材料:矿泉水瓶、胶纸带、球
游戏:胶纸带贴出保龄球道,然后在瓶子上贴出数字,作为保龄球球瓶,配合玩具球便可以玩保龄球的游戏了。 可以与孩子进行比赛哦。
6、室内运动会
适合年龄:3岁及3岁以上
材料:胶纸带
游戏:将胶纸带贴在地上,设计各种路线,让孩子沿着路线用跑、跳、爬、走等形式穿越不同的路线。
7、黏蜘蛛
适合年龄:3岁及3岁以上
材料:胶纸带、废报纸
游戏:将胶纸带贴在门上,形成一面蜘蛛网,将废报纸揉成团,扔向蜘蛛网,可以用不同颜色的纸团,看谁扔的粘在蜘蛛网上的蜘蛛最多。
【篇二】五一劳动节趣味亲子游戏大全
1.拉大锯宝宝面对妈妈两人相对而坐,宝宝拉着妈妈的手坐在妈妈合并的双腿上,妈妈边说儿歌,边随节奏拉着宝宝做前俯后仰像拉锯一样的动作。 儿歌内容为:“拉大锯,扯大锯,姥姥家看大戏,你也去,我也去,就是不让妞妞去。 ”
妈妈可随机地对儿歌内容进行修改,如将儿歌后一句改为:“妈妈去,宝宝去,就是不让爸爸去。 ”或者“妈妈去,爸爸去,带上宝宝一起去。 ”
效果:感受儿歌的节奏,锻炼身体俯仰的运动能力。
适合年龄:7个月以上
2.坐秋千
妈妈脱掉鞋坐在床边或者凳子上,宝宝面向妈妈坐在妈妈腿上,游戏开始,妈妈两手拉着宝宝的手,两脚上下、左右晃动,宝宝则跟着妈妈的腿一起晃动。
效果:发展宝宝的运动能力、平衡能力,密切亲子关系。
适合年龄:9个月以上
3.拨浪鼓
叮叮咚咚的拨浪鼓是每个婴儿宝宝的最爱,妈妈一定要记得给宝宝买一个,让宝宝拿着它尽情地晃动,如果买不到的话,我们也可以自己制作一个,可以用香皂盒作鼓身,以细而结实的绳加圆橡皮泥作小槌由里而外系在盒身两侧,最后用透明胶将废旧的铅笔或者画笔粘贴固定在盒子上作握手,这样一个小拨浪鼓就做好了,妈妈不妨一试哦!
效果:锻炼宝宝手与手臂活动的灵活性,感受自身动作与物体变化之间的关系以及声音的产生。
适合年龄:4~12个月
4.不倒娃娃
吹一个小气球,在用绳把气球的口系住之后,在气球上画上娃娃的五官,并把气球粘或者绑在比气球大的皮球上面,这样自制的不倒娃娃即大功告成。做游戏的时候,把不倒娃娃呈现给宝宝,告诉宝宝,这个娃娃不会睡觉,怎么让他睡觉呢?鼓励宝宝把不倒娃娃摁倒,但是娃娃却总是会不停地又站起来!
效果:激发宝宝有目的的动手能力,感受物体运动的奇妙。
适合年龄:9个月以上
5.同步走
妈妈可光着脚或穿柔软的鞋站立,让宝宝面向妈妈站立,两只小脚分别踩到妈妈的脚面上,妈妈边弯腰边扶着宝宝往前走,带动宝宝往后退。 也可以让宝宝转过身来,妈妈和宝宝同方向,带动宝宝共进退。
效果:锻炼宝宝的行走能力以及对身体的掌控能力。
适合年龄:9个月以上
6.抬“花轿”
妈妈和爸爸用右手握住自己的左手腕,再用左手分别握住对方的右手腕,形成一个方形的“轿子座”,然后蹲下,让宝宝分别把左右脚伸进妈妈和爸爸环形的臂弯中,等宝宝坐稳后,妈妈和爸爸站起来可以四处走动,也可以上下晃动手臂,让宝宝享受一颤一颠的感觉。
效果:综合发展宝宝平衡、空间知觉等多方面的能力,体验亲子游戏的快乐。
适合年龄:10个月以上
7.吹羽毛
通过画线或其他合适的方式将平坦的桌子一分为二,妈妈和宝宝分别坐到线的两边,之后把准备好的羽毛放在线中间,妈妈和宝宝都努力把羽毛吹到对方的桌面上,也可以把羽毛拿在手中,抬头把羽毛往高处吹。
效果:增强肺活量,感受羽毛的轻柔。
适合年龄:2~3岁
8.瞎子摸象
妈妈和宝宝一个当瞎子,一个当大象玩瞎子摸象的游戏。 妈妈可以先当瞎子,让宝宝当大象,方便宝宝了解游戏规则。 游戏开始,妈妈把眼睛蒙上,然后四处摸宝宝,摸到哪里就高兴地和宝宝说:“这是宝宝的头。 ”
“这是宝宝的耳朵。 ”之后把宝宝的眼睛蒙上,宝宝来摸妈妈,摸到什么就说什么,并问妈妈对不对。 当宝宝熟悉游戏后,可以把游戏升级为“瞎子找象”,即把宝宝的眼睛蒙上,妈妈则站在离宝宝不远的身旁,让宝宝通过摸索去找妈妈,为方便宝宝寻找妈妈可通过发声给予线索,让宝宝根据声音去寻找。
效果:锻炼幼儿的触知觉、听觉、记忆力及快速反应能力。
适合年龄:2~3岁
9.抓尾巴
妈妈用皱纹纸剪成长条状当做尾巴,塞到妈妈和宝宝的裤子中。 游戏开始,妈妈让宝宝来追妈妈,把妈妈身后的尾巴拽下来,妈妈也作势去抢拽宝宝的尾巴,谁先拽下对方的谁胜。 妈妈要故意让着宝宝哦!如果家里没有皱纹纸,还可用布条、丝巾、小长毛巾当尾巴。
效果:综合练习躲、闪、追、跑、抓等多方面的运动能力。
适合年龄:2~3岁
10.金锁银锁
妈妈打开手掌,手心朝下,宝宝手握拳头,只伸出一个手指来顶在妈妈的手掌中央,之后妈妈和宝宝一起念儿歌:“金锁银锁,嘎啦啦一锁。 ”念到最后“锁”字的时候,妈妈的手掌突然合拢,以抓住宝宝的手指,宝宝则尽力迅速地将手指拿开,以避免被妈妈的手掌锁住。
如果宝宝手指逃开了,宝宝赢,如果被抓住了,就和妈妈一起念:“开开开,开锁喽。 ”妈妈将宝宝的手指放出。 为增加游戏的趣味性,不仅游戏的角色可以互换,5个手指甚至脚趾也都可以尝试,宝宝一定会和妈妈乐作一团的!
效果:锻炼宝宝的语言表述能力以及快速反应能力。
适合年龄:2~3岁
室内游戏大全
室内游戏大全
室内游戏大全。 个您是否头痛应该跟孩子玩什么样的游戏,不懂得如何在游戏中增加亲子之间的亲密度。 以下,我们就跟家长们分享一些室内的小游戏,让家长能够寓教于乐,尽早地启发宝宝的智能。
室内游戏大全1
“穿越火线”
需要游戏材料:胶带或绳子、铃铛
游戏玩法:用胶带或绳子挂上铃铛,当作“警戒线”,错落地制造一些“难关”,让孩子尝试不触碰“警戒线”顺利通过。
指导要点:引导孩子细心观察绳子和铃铛的位置。 过线时,引导孩子注意保持身体平稳。
“我的小球不会被黏住”
需要游戏材料:胶带、报纸
游戏玩法:用胶带在门上或两个较大的物体之间贴出轨迹若干,让孩子尝试将报纸揉成纸球,看看如何能让纸球通过障碍物扔向前方而不被胶带粘住。
指导要点:引导孩子将报纸揉成纸球,锻炼手部力量。 游戏中,引导孩子探索投掷纸球而不被胶带粘住的技巧。
“小球赛跑”
游戏材料:胶带、乒乓球或海洋球、吸管、小勺子
游戏玩法:用胶带在地上贴出两个“赛道”,让孩子沿着“赛道”用吸管吹小球,看谁的球先到终点。 可以适当制造一些弯道增加难度;如果难度太大,还可以把工具换成小勺子,更易操作。
指导要点:游戏时,引导孩子不要让小球碰到“赛道”,保持小球匀速前进。
“你能接到吗?我能接到!”
需要游戏材料:乒乓球、纸杯
游戏玩法:一个人在桌子的一边吹乒乓球,另一个人在桌子对面用纸杯接球。 可以限制时间,交换进行,比比看谁接到的球更多。
指导要点:游戏中引导孩子控制吹气的力气大小,观察其与乒乓球滚动速度的关系。
妈妈带娃本来就不容易,那么就一定要合理利用身边的资源,比如说孩儿他爹。让爸爸适当的参与带娃,不仅对宝宝有好处,还能让爸爸更具男人魅力哦!
室内游戏大全2
1、蝙蝠捉虫子
玩法:
这是一个群体的游戏,首先,蒙上其中一个孩子的眼睛,让他做蝙蝠了。 其他的小朋友都是等待被抓的“小昆虫”。
“蝙蝠”每次叫“哔哔”之后,其余的“昆虫”都必须回应“卟兹卟兹”,并不断地围着“蝙蝠”转圈。 “蝙蝠”根据“昆虫”的声音来抓它们。
被“蝙蝠”抓到虫子都必须回到“蝙蝠窝”(即停止游戏)。
最后一只被抓到的“小虫子”就成为了下一只“蝙蝠”。
“启智”的原理:
小朋友能从这个游戏中学习社交原理,例如:遵循指令,并且轮流做事。 此外,你还能从中告诉宝宝关于动物学的东西——蝙蝠就是利用声音定位的`方式来在一片漆黑之中寻找猎物。
2、测大小
玩法:
上网查查,宝宝的动物玩具(例如:长颈鹿公仔)在现实生活中究竟长多高。 用粉笔画一条线。 然后,告诉你宝宝,这只动物(如:长颈鹿)究竟有多大(19尺),然后让宝宝走19步,他一边走,你一边在旁数数。
当他停止的时候,你就在地上画一条线,并把公子放在地上,再换其他动物玩。
“启智”的原理:
这是寓教于乐的方式。 能够让宝宝知道什么是最高,最矮的动物。 用这种方式来学数字,能够让宝宝更容易吸收,此外,在这个过程,宝宝孩子还在学习对比和图形。
室内游戏大全3
第一种、进阶版躲猫猫
躲猫猫深受1-3岁宝宝喜爱,孩子开始学习说话后,可以和孩子一起玩难度大一点的,把躲避范围扩大,原先孩子小的时候,没有什么想象力,只会躲在门后。 大一些可以躲在窗帘后,躲进衣柜,甚至躲在被子里假装被子。 这也是开发想象的一种方式!另外,也可以躲猫猫过程中用英文倒数,孩子几次就会了1-10的英文单词。
第二种、手指画
害怕脏的家庭就不好说了,我家宝宝给她买一些彩笔,她到处画,墙壁、床单、桌子等,她告诉我,她画的那几根抽象的线条是大象!我晕,但是我也感叹孩子的想象力,不能抹杀啊。
后来,我看到国外网站学习到一种新方法,买一张大的可以冲水的塑料纸、然后给孩子穿上罩衣,买一些手指画颜料,和孩子一起趴在地上,用手指蘸取颜料乱画。 还是蛮开心的,光是那么多颜色就够孩子开心的了。
第三种、沙发或床“乐园”
和孩子一起在床上,或者沙发上,妈妈可以把孩子翻转、倒立等,做个各种动作。 孩子也喜欢在沙发或者床上蹦蹦,或者在沙发靠背上爬来爬去,或者和妈妈一起玩枕头大战!这种亲子游戏可能会弄乱家庭,但是和孩子一起疯玩,也是一种释放,一种无比幸福的亲子时光。
第四种、橡皮泥游戏
和孩子一起捏橡皮泥,然后根据捏出来的形象,编造故事,扮演讲给孩子听,孩子会乐吱吱,同时给他讲解一些动物的特征,以及动物的代表性格。
不过,这个需要妈妈心灵手巧啊,最简单的是鱼,鸟,那就讲鱼各个部位,鱼住在哪里,小鱼的故事等等,这个比单纯看电视更好的可以学习一些知识吧!
第五种、角色扮演游戏
其实就是小孩子之间的过家家,这不过是,大人和小孩子一起扮演,这个可以很自由,妈妈有创意的话,孩子跟着不仅觉得很酷,很有意思,也很开心。 最简单的就是模仿孩子熟悉的动画片人物。
比如,我就经常扮演汪汪队中的莱德,我说总部集合,玩具猫猫掉水里了,怎么办呢?我们一起把她就上来吧,从而引导孩子动脑,动手。
虽然孩子看动画片,不是说没有好处,比如说动画片《汪汪队》。 我家2岁大宝看《汪汪队》,词汇量增加许多,同时,这个动画片主题就是一个小男孩率领6只小狗狗各种有趣惊险的救援。
他让孩子明白,不要害怕困难,有困难就要想办法解决,在想办法解决过程中体会到救援的成就感。
但是,再怎么精彩绝伦,深受宝宝喜爱的动画片,就像我们大人追剧一样,可能会学一些时髦的台词,被角色感动一下,可以上面推荐的这几种简单的亲子游戏。
同样时间,不仅会增进亲子亲密程度,让孩子更多的动手动脑,发动想象力,可能玩10分钟亲子游戏,胜过看分钟动画片了吧。相信喜欢玩游戏的孩子比喜欢看动画片的孩子更灵活,更有趣!
室内游戏大全4
画五官区
游戏准备:黑板一块,上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。
游戏玩法:幼儿在间隔黑板适合的位置,戴上眼罩,由教师或家长引领到黑板前,在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。 画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。
变魔术
游戏目标:通过游戏造就孩子的视察比拟能力和语言表达能力,以及边听边用动作表现数目,在游戏中享受胜利的快活。
游戏准备:牛奶一瓶,手电筒一个,筷子一根,净水,无色透明玻璃杯两只,动物玩具两个。
游戏玩法:
1、亲子一起往玻璃杯中倒入净水,吃什么胆固醇会高-德克萨斯扑克,家长用手电筒光透过玻璃杯照耀白色墙壁,与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的)
2、将一个动物玩具放在墙与杯中间,请孩子说说有啥发明,让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作,再说墙上影象的变化。 (玩具的影象是玄色的。 )
3、一只有水的杯参加少许牛奶用筷子搅拌均匀,再用手电筒透过杯子照耀,持续视察有何变化?(光线是红色的。)
4、请孩子用玩具持续表演,然后描写看到的情景。
5、亲子在墙与光之间玩各种手影,启示孩子想象影象像什麽?
6、亲子分离轮流竖手指,另一人依据手指数量学动物叫,或听声音竖手指。
欢喜投沙包
游戏目的:培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力
游戏准备:篮子5只,沙包50个。
游戏规则:此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。 幼儿站在起点,妈妈站在终点,双手握住篮子。 哨音吹响,幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈),站在跑道中离爸爸两米的处所投向妈妈的篮子内,孩子和爸爸要相互配合。 重复进行,十个沙包看哪一组投的最多为胜。
家庭室内亲子游戏
导语:亲子游戏的最高境界是与宝宝建立平等的玩伴关系,这样能够更好地调动宝宝游戏的积极性,让宝宝在游戏中通过模仿与创造性地积极参与,学会以正确的方式处理事情。下面就由我为大家带来家庭室内亲子游戏大全,大家一起去看看吧!
家庭室内亲子游戏1
沉沉浮浮
适合年龄:2岁以上
用具:2个塑料玩具,1个脸盆
玩法:在脸盆里倒上水,把塑料玩具放进水里,让宝宝尝试把塑料玩具按入水中。
宝宝学会——水是有浮力的
小贴士:若宝宝对游戏感兴趣,可选择一些能浮在水面和下沉的东西,让他多作比较。
滑嘟嘟肥皂
适合年龄:2岁以上
用具:2-3块小肥皂
玩法:妈妈把2-3块肥皂放在浴盘或浴缸;让宝宝坐在水中,并鼓励宝宝在水中用手去抓肥皂。
宝宝学会——抓握
小贴士:由于肥皂本身滑嘟嘟的特性,要鼓励宝宝去参与活动。
我是小画家
适合年龄:2岁以上
用具:颜料若干
玩法:晚上洗澡前,让宝宝拿颜料在浴室的瓷砖上自由涂画,然后请宝宝说一说他画的是什么。
宝宝学会——自由涂鸦
小贴士:这是自由创意时间,所以不要干涉宝宝作画,即使画的和他所说的完全不像也不要加以修改。
宝宝洗洗乐
适合年龄:1岁半以上
用具:可以脱衣服的娃娃,各种洗澡工具
玩法:妈妈首先教宝宝怎么样给娃娃脱衣服,并准备给娃娃洗澡;引导宝宝给娃娃涂肥皂,并用洗澡工具给宝宝刷身体;一边洗一边说出身体器官的名称。
宝宝学会——认识自己
小贴士:妈妈可以在这个时候给宝宝灌输一定的性别意识。
刷牙小手
适合年龄:1岁半以上
用具:适合宝宝的牙刷及牙膏
玩法:妈妈给宝宝示范任何拿起牙刷和挤出牙膏;然后跟宝宝一起刷牙,一边刷,一边可以教宝宝上下的概念。
宝宝学会——刷牙
小贴士:妈妈要注意宝宝的刷牙的力量。
堆堆砌砌剃须膏
适合年龄:1岁以上
用具:剃须膏
玩法:妈妈先给宝宝少量剃须膏在宝宝手中,互相用手槎弄;再跟宝宝利用剃须膏在浴室的墙上堆砌各种造型。
宝宝学会——开拓思维
小贴士:妈妈在跟宝宝玩这个游戏前,先把少量的剃须膏放在宝宝的手上,看宝宝是否有过敏反应,如果宝宝感觉不舒服应该停止。
投掷衣服考眼力
适合年龄:1岁半以上
用具:浴室里的衣服篮子、宝宝刚脱下来的衣服、毛巾等
玩法:把盛衣服的篮子放在跟宝宝有1米的距离;引导宝宝把衣服、毛巾等物件扔进篮子。
宝宝学会——扔的动作
小贴士:可以每次洗澡前跟宝宝玩这样的`游戏,增加洗澡是的运动量,这样宝宝洗澡后就更容易入睡了。
吹吹小船
适合年龄:1岁半以上
用具:硬的卡纸
玩法:用硬纸折一只纸船,在浴缸里放些水,将纸船放进去。问问宝宝,有没有办法让小船跑起来?可以和宝宝一起鼓足力气吹船,看谁吹得远,
宝宝学会——吹的动作,增加肺活量
小贴士:妈妈尽量给宝宝折小一点的船。
下雨沙拉拉
适合年龄:1岁半以上
用具:两个塑料袋、缝衣针或粗细不等的毛线针
玩法:两个塑料袋,与宝宝一起用缝衣针或粗细不等的毛线针扎出一些小孔。 每个塑料袋用一种针;进入浴室后,用塑料袋兜起一袋水,水就会从扎好的小孔中漏出。
宝宝学会——追视移动物体
小贴士:要注意安全,避免针刺到宝宝。
吹泡泡
适合年龄:2岁以上
用具:肥皂和水、夹子
玩法:妈妈在给宝宝洗澡的时候,将肥皂和水混合然后放在小盆;宝宝利用夹子来吹出泡泡,并引导宝宝去拍打泡泡。
宝宝学会——吹泡泡、伸手抓泡泡
小贴士:不要让宝宝把泡泡水喝下去。
家庭室内亲子游戏2
室内益智游戏一:分类的游戏
这是创造力学者威尔斯提出的方法。 平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品,例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等,让孩子发觉其共同特征来加以分类,并鼓励其重复分类。 也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料,让孩子能依其特性分类。
室内益智游戏二:猜谜的游戏
猜谜对孩子不但有兴趣,而且也能激发其推理及想像力,我们可以用“千根线、万根线,掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索,让孩子提出题目、推想答案。 还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。
室内益智游戏三:扮演的游戏
例如让孩子玩“扮家家酒”,鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索,如给他一架飞机,假想他在空中飞行遭遇哪些情况;给他一部金刚,让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具,让他扮演医生看病的情形……
室内益智游戏四:想象的游戏
“想像力”可以使不可能的事变成可能。 在想像的世界里,孩子的思考更自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题,让孩子运用想像力描绘出未来的远景。
室内益智游戏五:接龙的游戏
许多游戏可以用“接龙”的方式,如“文字接龙”:上班→班长→长大→……;“绘画接龙”:一个主题大家接力画;“数字接龙”:1→3→5……;“故事接龙”:从前有一个猎人……;“动物接龙”:四只脚的如狮子→老虎→大象……,空中的如老鹰、鸽子……
室内益智游戏六:字词的游戏
让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”,提供一些字词,如“火”字,让孩子自由联想,或说出可以用哪些字词来替代……12